Xalapa alberga taller internacional para la creación de diccionarios digitales de lenguas indígenas

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Xalapa, Ver. 10-Feb.-26.- Con el objetivo de preservar y revitalizar las lenguas indígenas de América Latina, del 31 de enero al 2 de febrero se realizó en la ciudad de Xalapa el primer taller del proyecto internacional Diccionarios Parlantes, una iniciativa que impulsa la creación de diccionarios digitales multimedia en colaboración directa con las comunidades hablantes.

El proyecto busca desarrollar herramientas tecnológicas que integren texto, audio e imagen, permitiendo documentar las lenguas originarias a partir de su uso real y cotidiano, así como fortalecer su transmisión entre generaciones y su aplicación en contextos educativos y comunitarios.

La iniciativa es encabezada por investigadores de instituciones académicas de México, Perú y Japón, entre ellos Salomé Gutiérrez, del Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS) Golfo; Gerardo Sierra, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM); Heriberto Avelino, del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH); y Roberto Zariquiey, de la Pontificia Universidad Católica del Perú.

Durante el taller participaron hablantes de las lenguas popoluca de la sierra y náhuatl de la región de Zongolica, quienes contribuyeron al proceso de documentación lingüística mediante el registro audiovisual de palabras, expresiones y contextos de uso, además de compartir prácticas culturales y reflexiones sobre la importancia de su lengua en la vida cotidiana.

En las sesiones se abordaron aspectos técnicos como la grabación de voz, el manejo de imágenes y la documentación de usos lingüísticos auténticos, así como temas relacionados con la ética de la investigación, el consentimiento informado y la propiedad colectiva de los materiales generados.

Especialistas señalaron que uno de los principales objetivos del proyecto es fortalecer el orgullo lingüístico y el reconocimiento social de las lenguas originarias, así como generar materiales útiles para escuelas, jóvenes y comunidades que enfrentan procesos de desplazamiento lingüístico.

El proyecto Diccionarios Parlantes cuenta con financiamiento de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y está concebido como un modelo replicable en otras regiones de América Latina, con el fin de desarrollar, junto con las comunidades, recursos digitales acordes con sus necesidades y visiones de futuro.

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